图为2013年7月9日，十病区主管护师陈淑娣正在给实习护生授课

　　近年来，县一医院护理部不断加强对临床实习护生的教学管理，健全带教管理组织网络，完善教学管理制度，使教学水平有了质的提升。

　　一是各科室遴选出业务理论扎实，对工作认真负责，责任心强，且热心带教同时又具有主管护师职称以上者为科室主要带教老师，组成教学管理队伍。二是根据院校临床实习计划，结合本院临床科室设置情况，统筹考虑，合理安排护生轮转实习计划，并认真制定教学计划、周实习目标，切实做好科室内每周一次小讲课，护理部每月组织1~2次疾病护理教学查房，通过理论结合实践的学习与磨练，提高对专业知识的理解能力。三是加强护理技能的培训。在日常工作中，带教老师对护生的技能操作进行手把手的示教，规范操作流程，讲解操作要领，提高实际动手能力。护理部有计划地给每科室安排两项操作培训、考核项目。四是落实双向互评制，即带教老师与护生之间相互评价，通过互评掌握教学情况，以便及时发现问题，改进教学方法，达到教与学相长的目的。同时，采取科室对护生实习情况每月一次汇报制。五是确保带教授课质量，拓展护生知识面，具有副主任护师职称以上者均安排参与授课。六是关心护生的思想、生活状况，召开座谈会，掌握她们的所思所想，树立正确的人生观、价值观，增强服务意识，法律意识，责任意识。

　　通过各项制度和措施的落实，使各护生均能顺利完成学校的实习目标。同时也得到相关院校和实习护生，对医院带教工作的肯定，赢得社会效益。

　　据悉，截至日前，今年该院护理部已承接来自海宁卫校、萧山卫校、三峡大学护理学院等省内外12所院校新一轮实习护生49名，其中护理大专生16名、中专生33名。目前正按计划、有序在临床各科室实习。（徐爱明）

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